Єрмолаш Т.О Предмет Внутрішня медицина Дата 29.10.2020 група 4 А л/с Тема №8 Практичне заняття « Анемії »

 

 

Викладач

Єрмолаш Т.О

Предмет 

Внутрішня  медицина

Дата

29.10.2020

група

4 А л/с

Тема №8

Практичне заняття

 « Анемії »

 

                                               Схема дистанційного  заняття:

Вивчити матеріал лекції , самостійної роботи  і дати відповіді на запитання у щоденнику:

Записати  у щоденнику:

 Фізіологічні показники периферичної крові здорової людини 

Найменування 

Показники 

Гемоглобін 

Чоловіки: 130-160 г / л 
Жінки: 120-140 г / л 

Еритроцити 

Чоловіки: 4,00-5,50 х10 12 / л 
Жінки: 3,90-4,70 х10 12 / л 

Колірний показник 

0,86-1,10 

Ретикулоцити 

2-12% про 

Тромбоцити 

180-320х10 9 / л 

Лейкоцити 

4,00-9,00 х10 9 / л 

Еозинофіли 

0-5% (0,00-0,30 х10 9 / л) 

Базофіли 

0-1% (0,00-0,065 х10 9 / л) 

Міелоціти 

- 

Метамиелоцитов 

- 

Нейтрофіли паличкоядерні 

1-6% (0,040-0,30 х10 9 / л) 

Нейтрофіли сегментоядерние 

45-70% (2,00-5,50 х10 9 / л) 

Лімфоцити 

18-40% (1,20-3,00 х10 9 / л) 

Моноцити 

2-9% (0,09-0,60 х10 9 / л) 

Швидкість осідання еритроцитів 

Чоловіки: 1-10 мм / год 
Жінки: 2-15 мм / год
 

Гематокрит 

Чоловіки: 40-48% 
Жінки: 36-42%
 

1).Заповнити таблицю«Зміни в клінічному аналізу крові  при анеміях і лікування анемій»

 

Пост-

геморагічна 

анемія

Залізо-дефіцит-на анемія

В12 –фолієво-дефіцитна анемія

Аплас-

тична

 анемія і гіпопласти-чна

Гемолітична анемія

1.Зміни в клінічному аналізу крові

 

 

 

 

 

 

2. Ліку-вання

 

 

 

 

 

Критерій оцінювання диференціально- діагностичних таблиць

«5»       18-20     відповідей    

«4»       15-17     відповідей   

«3»       12-14     відповідей   

«2»       < 1 2      відповідей   

            4). Вирішити задачі:

Задача №1

  До фельдшера ФАПу звернулась жінка 20 р. зі скаргами на загальну слабкість,серцебиття, зміну смаку [бажання їсти крейду], ламкість нігтів, випадіння волосся. Вважає себе хворою протягом останнього року на тлі порушення менструально-оваріального циклу

                                    -сформулюйте діагноз та обґрунтуйте його

                                   -складіть план обстеження і  лікування

            Задача №2

На основі клінічного аналізу крові  визначити  яка анемія розвинулась у пацієнта:

Показники 

Результат 

Еритроцити 

3,30 х10 12 / л 

Гемоглобін 

58 г / л 

Колірний показник 

0,52

Ретикулоцити 

3,5% 

Тромбоцити 

240,0 х10 9 / л 

Лейкоцити 

4,20 х10 9 / л 

Базофіли 

1% 

Еозинофіли 

3% 

Міелоціти 

- 

Метамиелоцитов 

- 

Нейтрофіли паличкоядерні 

2% 

Нейтрофіли сегментоядерние 

57% 

Лімфоцити 

29% 

Моноцити 

8% 

Плазматичні клітини 

- 

ШОЕ 

12 мм / год 

Анізоцитоз 

+ 

Пойкилоцитоз 

+ 

Поліхроматофілія 

Нормобластів 

Мегалоціти 

Мегалобластов 

 

Задача №3

На основі клінічного аналізу крові  визначити  яка анемія розвинулась у пацієнта:

Показники 

Результат 

Еритроцити 

1,50 х10 12 / л 

Гемоглобін 

60 г / л 

Колірний показник 

1,2

Тромбоцити 

170,0 х10 9 / л 

Лейкоцити 

3,50 х10 9 / л 

Базофіли 

- 

Еозинофіли 

7% 

Міелоціти 

- 

Метамиелоцитов 

- 

Нейтрофіли паличкоядерні 

1% 

Нейтрофіли сегментоядерние 

45% 

Лімфоцити 

35% 

Моноцити 

9% 

ШОЕ 

25 мм / год 

Анізоцитоз 

+ + 

Пойкилоцитоз 

+ 

Нормобластів 

Мегалоціти 

+ 

Мегалобластов 

поодинокі 

Задача №4

Для якої анемії характерні жовтяниця з лимонним відтінком, приступи гарячки з остудою, збільшення печинки і селезінки, кал гіперхолічний темний , в крові –непрямий  білірубін, у сечі –уробілін, кулеподібна форма еритроцитів.

-Назвати причини розвитку захворювання ?

-Який радікальний метод лікування?

 

Задача №5

У пацієнта після  тривалого застосування  цитостатиків  яка анемія може виникнути?

Перелічити її симптоми.

1)Критерії оцінювання задач.

 

«5»

Відмінно

 

Студент правильно згідно класифікації формулює і обґрунтовує діагноз, складає план обстеження і лікування,грамотно і послідовно надає невідкладну медичну допомогу,1-неточність, що не псує якості виконаного завдання.

 

«4»

Добре

 

Студент правильно згідно класифікації формулює і обґрунтовує діагноз, , складає план обстеження і лікування , грамотно і послідовно надає невідкладну медичну допомогу, допускає 2 –неточністі або 2- несуттєві помилки, що не псує якості виконаного завдання.

 

«3»

Задовільно

Студент допускає помилки при формуванні діагнозу, складає план обстеження і лікування з помилками, непослідовно надає невідкладну медичну допомогу, допускає  більше 2–помилок

«2»

Незадовільно

Студент  не може сформулювати діагноз, не складає план обстеження і лікування ,не надає невідкладну медичну допомогу.

Список літератури:

І.Основна:

1.Внутрішня медицина: Терапія: підручник / Н.М. Середюк, І.П. Вокалюк. — К., 2010.

2.Круглікова В.М., Шевцова Л.І. Практикум із внутрішніх хвороб у модулях. — К.: Медицина, 2008.

ІІ.ДОПОМІЖНА:

1.Навчальний посібник з внутрішньої медицини: навч. посіб. / Фойняк В.М., Бондаренко А.Д. та ін. — К.: Медицина, 2010.

2.Швед М.І. Пасєчко Н.В.Терапія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2007.

3.Яворський О.Г. Пропедевтика внутрішніх хвороб. — К.: Здоров’я, 2004

Завдання направити на електронну адресу :  tatianaermolash19@gmail.com

Термін виконання : 29.10.2020р.  1бригада – з 8.00  - 11.00

                                                           ІІ бригада – з 11.00-14.00

                                                           ІІІбригада – з 14.00-17.00

 

 

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Єрмолаш Т.О Предмет Медсестринство в психіатрії та наркології Дата 18.11.2021 Група 4А с/с Практичне заняття №4 Психози сенільного і пресенільного віку. Епілепсія. Розумова відсталість

Єрмолаш Т.О Предмет Медсестринство в психіатрії та наркології Дата 10.11.2021 група 4А с/с Практичне заняття №3 Порушення психічної діяльності при інфекційних і соматичних захворюваннях.. Проблеми пацієнтів із шизофренією, маніакально-депресивним психозом (МДП)

Єрмолаш Т.О Предмет Медсестринство в психіатрії та наркології Дата 07.10.2021 група 4А с/с Практичне заняття :Тема №1 «Учення про вищу нервову діяльність (ВНД).Класифікація і типи перебігу психічних хвороб. Методи обстеження психічнохворих. Загальна психопатологія»